PIANO DI STUDI -  2° ANNO -  a.a. 2006-2007

da riconsegnare nella casella postale della Segreteria SSIS n. 30
entro il 30 novembre 2006 
Si consiglia di conservare una copia del piano di studio

nome e cognome	……………………………………………
data di nascita	……………………………………………
matricola		……………………………………………
curricolo	     O matematica-mat. applicata		O matematica e fisica

abilitazioni richieste

O 38/A	Fisica				O 48/A		Matematica Applicata
O 47/A	Matematica			O 49/A		Matematica e Fisica		
crediti riconosciuti non ancora utilizzati in base al curriculum precedente che si intendono portare in detrazione nel secondo anno:
non per il tirocinio	…		per il tirocinio	…

prospetto riassuntivo dei crediti nel 2° anno

sotto-area psico-pedagogica (Area 1 + lab. connessi)			…	
sotto-area giuridico-socio-antropologica (Area 1 + lab. connessi)	…
sotto-area fisica (Area 2 + lab. connessi)						…
sotto-area matematica (Area 2 + lab. connessi)				…
sotto-area matematica applicata (Area 2 + lab. connessi)			…
crediti già riconosciuti									…
	totale											34

tirocinio
assistito (con i supervisori)								…
a Scuola												…
crediti già riconosciuti									…
	totale											16
relazione finale sul tirocinio								10

(I titoli indicati si riferiscono al caso in cui nel I anno siano stati conseguiti 60 crediti)

I moduli del IV semestre sono indicati a scopo informativo. In seguito si potranno apportare variazioni relative al IV semestre. 

Progetto Lauree Scientifiche Partecipazione ad un Laboratorio (2 crediti). Indicare il nome del Laboratorio e l’Università a cui è collegato:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
indicare con una X la scelta:
1 credito di tirocinio assistito + 1 credito di tirocinio attivo 	
1 credito di tirocinio assistito + 1 credito di laboratorio		

Indicare i moduli seguiti o da seguire mettendo una X nel quadratino dell’ultima colonna.

AREA 1 E LABORATORIO
					 
Corso        Lab.		
	
Sottoarea psico-pedagogica		
	
R. Bolletta	Verificare e valutare			Cred: 3				

A. M. Ajello	Progettaz. matem. scienze esatte Cred: 2				

R. Santagata	Programmazione didattica	Cred: 2				
											Cred: 1		
Sottoarea giuridico-socio-antropologica

V. Masini	Orientare e progettare scuola/terr.  Cred: 2				
											Cred: 1		
F. Pompeo	Valorizzare le diversità		Cred: 2				
											Cred: 1		

CURRICOLO MATEMATICA-MATEMATICA APPLICATA

AREA 2 E LABORATORIO
					 
Corso        Lab.		
	
Sotto-area fisica 

E. Longo		Didattica della fisica			Cred: 2				

Sotto-area matematica

L. Lamberti 	Didattica della matematica 	Cred: 2				
L. Catastini 	Processi cognit. e did. matem. 	Cred: 2				
F. Ghione		Lab. processi cognitivi e storia mat.		Cred: 1		
(laboratorio collegato al modulo precedente)
L. Ciarrapico  	Progettazione didattica matem. Cred: 2				
E. Rogora	Lab. svil. curr. 	storia della matematica	Cred: 2		
M. Barra		Lab. svil. curr. della matematica		Cred: 2		

Sotto-area matematica applicata

F. De Santis	Didattica e lab. matem. appl. 	Cred: 1	Cred: 1		 
A. Freddi		 Did. matem. appl.– Attuariale	Cred: 2				
F. De Santis	 Did. matem. appl.- Statistica	Cred: 2				
P. Mentrasti-D. Proia Lab. didattica informatica  		Cred: 2		
G. Olivieri	 Lab. svil. curr. matematica appl.		Cred: 2		
M. G. Ottaviani Lab. svil. curr. matematica appl.		Cred: 2		

CURRICOLO FISICA-MATEMATICA E FISICA

AREA 2 E LABORATORIO

									Corso	Lab.			

Sotto-area fisica 

M. G. Ianniello	Strumentaz. e teorie fisiche	Cred: 2				
E. Longo		Didattica della fisica 			Cred: 2				
M. Casalboni	Lab. didattica della fisica 				Cred: 2		
A. Giannelli	Lab. sviluppo curricolare fisica moderna	Cred: 2		
G. Battimelli	Lab. sviluppo curricolare	della fisica		Cred: 2		

Sotto-area matematica

L. Lamberti 	Didattica della matematica 	Cred: 2				
L. Ciarrapico  	Progettazione didattica matem.Cred: 2				
L. Catastini 	Processi cognit. e did. matem. 	Cred: 2				
F. Ghione		Lab. processi cognitivi e storia mat.		Cred: 1		
(laboratorio collegato al modulo precedente)
A. Sambusetti	Lab. sviluppo curr. matematica		Cred: 2		
M. Menghini 	Lab. sviluppo curr. storia della matem.	Cred: 2		

Sotto-area matematica applicata

M. Barra		Did. matematica appl.- Probab. Cred: 2				
P. Mentrasti-D. Proia Lab. didattica informatica  		Cred: 2		

Numero complessivo dei crediti per sotto-area nei 2 anni:

sotto-area psico-pedagogica dell’Area 1				
1° anno											…
2° anno											…
totale											…

sotto-area giuridico socio-antropologica dell’Area 1		
1° anno											…
2° anno											…
totale											…

sotto-area fisica (Area 2 + lab. connessi)					
1° anno											…
2° anno											…
totale											…
sotto-area matematica (Area 2 + lab. connessi)			
1° anno											…
2° anno											…
totale											…

sotto-area matematica applicata (Area 2 + lab. connessi)		
1° anno											…
2° anno											…
totale											…

Roma, ________________

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